з 02 листопада 2020 року
Розклад для учнів
Безкоштовні відеоуроки з математики з 4 по 11 клас (09-11-2020).docx
№ уроку | Понеділок | Вівторок | Середа | Четвер | П’ятниця |
1 | 6 інд (Ткачук С) | 6 інд (Ткачук С) | 5м | 6 інд /- (Ткачук С) | 9 г |
2 | 5м | - | 7 а | 7 г | 6 м |
3 | - | 9 а | 6 м | 9 а | 7 г |
4 | 7а | - | 9 г | 5м | 5 м |
5 | - | 6 м | - | 6 м | - |
6 | - | 5 л | 6 л | - | - |
Понеділок 02.11.2020
6 інд (Ткачука С.) Тема. Додавання і віднімання мішаних чисел
Переглянути відео https://www.youtube.com/watch?v=w7k3Clx2afw
5 математика Тема Рівняння
7 алгебра Тема. Розкладання многочленів на множники. Винесення спільного множника за дужки
Перегляньте відео https://www.youtube.com/watch?v=Bao97M3TVzs Познайомтеся п. 10
Виконайте завдання п.10 № 300, 303 /305 Для Васі п.10 № 300
Вівторок 03. 11. 2020
Повторити зведення дробів до найменшого спільного знаменника
Встановити відповідність між лінійною нерівністю та її розв’язком
1) х - 3 > -5;
А) x є (-∞;-1)
2) 0х <
7;
Б) х є (-∞;+∞)
3) -5х > 5; В) розв’язків немає
6 математика
Повторити https://www.youtube.com/watch?v=5lW5KpN-Dq4
Середа 04. 11. 2020
6 математика Тема Додавання і віднімання мішаних чисел
Четвер 05.11.2020
6 інд (Ткачука С.) Тема. Додавання і віднімання дробів з різними знаменниками.
Знади відповідь до кожного прикладу
7 геометрія Тема Перпендикулярні прямі. Перпендикуляр. Відстань від точки до прямої. Паралельні прямі Перегляньте відеоhttps://www.youtube.com/watch?v=j96pTtpa9N0, https://www.youtube.com/watch?v=LkrVbkJlzQA з робити конспект за відео Познайомитися п.7, 8. Виконати №138, 141/ 157
9 алгебра Тема. Узагальнення та систематизація знань, вмінь та навичок
Дай відповіді на питання (інтерактивна вправа)
1. Коли число а вважають більшим від числа b? А коли меншим? 2. Які знаки використовуються для порівняння двох чисел? 3. Що таке числова нерівність? 4. Назвати знаки строгої та нестрогої нерівності. 5. Сформулювати властивості числових нерівностей. 6. Що називається розв’язком нерівності з однією змінною? 7. Що означає розв’язати нерівність? 8. Які нерівності називаються рівносильними? 9. Яка нерівність називається лінійною нерівністю з однією змінною? Навести приклади. 10. Скільки розв’язків може мати нерівність з однією змінною? 11. Коли множиною розв’язків нерівності є порожня множина? Перевір свої знання https://learningapps.org/4855476 Я пропоную вам написати незвичну самостійну роботу Ваша задача замість N вписати свій порядковий номер в журналі та розв’язати нерівність: 3x– (1+3N)x+N£ 0; Домашня: 2х – 0,4 ( х – 6) > 0,8 та 8 (1 + х ) – 3 (2х – 1 ) > 4
5 математика Тема Текстові задачі економічного змісту
Перегляньте презентацію та запишіть формули в зошит https://naurok.com.ua/zadachi-ekonomichnogo-zmistu-67140.html Домашнє завдання. § 13 , виконати вправи № 447, 455
Пройти ТЕСТ https://matematikatests.in.ua/dodavannya-i-vidnimannya-vektoriv-test-8-geometriya-9-klas/ Виконати завдання На 6: два № з підручника На 9-10: створтит комікс чи лепбук, мульфільм чи казку Для кращого запам’ятовування теми уроку
7 геометрія Тема Кути, утворені при перетині двох паралельних прямих січною. Ознаки паралельності прямих Відео https://www.youtube.com/watch?v=8lvFurjGUbo ЗРОБИТИ конспект у зошит Виконати п.9 Васі № 172 Для всіх №176, 180/183
Притча «Ціль»
У стародавньому
Римі жив один справжній майстер стрільби з лука. Він навчав багатьох учнів.
Одного разу майстер прикріпив на стіні мішень і запитав учнів, що вони бачать.
Один відповів: «Я бачу стіну і мішень на ній». Інші відповіли те ж саме. Тоді
вчитель підійшов до свого найкращого учня і запитав: «А що бачиш ти?» «Я не
можу бачити нічого, крім мішені»,- такою була відповідь. Учитель повернувся до
інших учнів і сказав: «Тільки та людина може досягти чогось в житті, яка бачить
перед собою конкретну мету».
1.Буквений вираз - це запис, який складається із чисел, знаків дій і дужок.
2. Числовий вираз - це запис, який складається із чисел, знаків дій і дужок.
3. Якщо виконати дії в числових виразах, то отримаємо число,
яке називають значенням числового виразу.
4.Результат
множення називається часткою.
5.Формула – це запис деякого правила за допомогою букв, що
встановлює взаємозв’язок між величинами.
6.Площа прямокутника обчислюється за формуло
S=a+b.
7. Периметр
прямокутника обчислюється за формулою P=(a+b)*2.
8.Щоб знайти сторону прямокутника, треба його площу поділити на іншу сторону.
9. Формула шляху S=vt.
10. Буква v у формулі шляху означає час.
11.Периметр квадрата обчислюється за формулою P=a*a.
12. Площа квадрата обчислюється за формулою S=a2 .
Виконати п.10-13 повторити, ДСР №3 ст. 83 (№4-6/7-10)
